CareLit Fachartikel

Ausgewählte Fragen zum Fachdidaktikmodell Pflege

Schwarz-Govaers, R. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 1999 · Heft 11 · S. 292 bis 300

Dokument
51697
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Schwarz-Govaers, R.
Ausgabe
Heft 11 / 1999
Jahrgang 1
Seiten
292 bis 300
Erschienen: 1999-11-01 00:00:00
ISSN
1422-8629
DOI
–

Zusammenfassung

Die Etablierung von Studiengängen für Pflegeberufe in Deutschland löste einen großen Entwicklungsschub in der deutschsprachigen Pflege-forschung aus, aber auch eine kritische Sichtung der vorhandenen Konzepte. Der Beitrag analysiert das Fachdidaktikmodell Pflege (FDMP) der ehemaligen Kaderschule Aarau

Schlagworte

PFLEGE UNTERRICHT CURRICULUM DIDAKTIK PATIENTEN SCHWEIZ PHYSIOLOGIE PATHOLOGIE GANG BEOBACHTUNG PRAXIS ARBEITSPLATZ PFLEGESTATIONEN ARBEITSBELASTUNG DEUTSCHLAND GESUNDHEIT