Ergopraxis Das Fachmagazin für Ergotherapie, Thieme Verlag Heft 3-2023, Jahrgang 16) ISSN 1869-5507 Seite(n) 26 bis 27 DOI: 10.1055/a-1975-6317 CareLit-Dokument-Nr: 318600 |
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Assessments ermöglichen es, die Betätigungsanliegen von Klient*innen zu erfassen. Die gesellschaftliche Entwicklung führt zu veränderten Rollen und Betätigungen. Das erfordert auch einen Wandel der Ergotherapie und eine Anpassung der Assessments. Das COSA durchlief solch einen Anpassungsprozess und verfügt mittlerweile über ein neues Manual. 17 March 2023 © 2023. Thieme. All rights reserved. Georg Thieme Verlag KG Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany Literaturverzeichnis 1 Köhler E. Computerspiele und Gewalt. Eine psychologische Entwarnung. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag; 2008: S. 5-22 DOI: 10.25656/01:761 CrossrefGoogle Scholar 2 Fawcett AL. Principles of Assessment and Outcome Measurement for Occupational Therapists and Physiotherapists: Theory, Skills and Application. Chichester, West Sussex: Wiley & Sons 2007 PubMedGoogle Scholar 3 Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend Referat Öffentlichkeitsarbeit (BMFSFJ). Familie heute. Daten. Fakten. Trends. Familienreport 2020 (2021). Im Internet. https://www.bmfsfj.de/resource/blob/163108/ceb1abd3901f50a0dc484d899881a223/familienreport-2020-familie-heute-daten-fakten-trends-data.pdf Stand: 09.02.2023 Google Scholar 4 Matuschek K. Die therapeutische Beziehung aus der Perspektive akademisierter Ergotherapeuten vor dem Hintergrund des Paradigmenwechsels – eine qualitative Studie. Ergoscience 2016; 11: 90-101 DOI: 10.2443/skv-s-2016-54020160301. CrossrefGoogle Scholar 5 van Hartingsveldt M, Ammeraal M.. Die Ergotherapie im gesllschaftlichen Kontext. In: le Granse M, van HartingsveldtM,Kinébanian AHrsg.Grundlagen der Ergotherapie. 5. Aufl. Stuttgart: Thieme; 2019: 96-122 Google Scholar 6 Kramer J, tenVelden M, Kafkes A.. et al Child Occupational Self Assessment (2.2) (2014). Im Internet. http://moho.uic.edu/pdf/CosaManual.pdf Stand: 24.10.2020 Google Scholar 7 Pätzold I, Wolf M, Hörning A.. et al COSA Child Occupational Self Assessment. 1. Aufl. Dortmund: Verlag modernes lernen; 2008 Google Scholar 8 Reis M, Schuster M. (2019). Der wissenschaftliche Übersetzungsprozess des pädiatrischen Selbstbewertungsinstrumentes COSA 2.2 (2019). Im Internet. https://hbo-kennisbank.nl/details/sharekit_zuyd:oai:surfsharekit.nl:9669a96e-e912-4886-b900-abeb89dc1639 Stand: 09.02.2023 Google Scholar 9 Kramer J, Velden TM, Kafkes A. et al (2021). COSA - Child Occupational Self Assessment (Version 2.2) – Manual. 1. Aufl. Idstein: Schulz-Kirchner Verlag; 2022 Google Scholar 10 Hugenbruch S, Maier C. (2020). Die Überprüfung der Inhaltsvalidität der deutschen Übersetzung des Child OccupationalSelf Assessment (COSA 2.2). Im Internet. https://hbo-kennisbank.nl/details/sharekit_zuyd:oai:surfsharekit.nl:cbda6161-2f0f-44d7-8f2b-12a16db73f8f?has-link=yes&q=Samyra+Hugenbruch&c=0 Stand: 09.02.2023 Google Scholar 11 Harth A, Pinkepank S. Diagnostische Verfahren. In: Scheepers C, Steding-Albrecht, Jehn P, Hrsg. Ergotherapie – Vom Behandeln zum Handeln: Lehrbuch für die theoretische und praktische Ausbildung. 5. Aufl. Stuttgart: Thieme; 2015: 254-265 Google Scholar 12 Bortz J, Döring N.. Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften. 5. Aufl. Heidelberg: Springer Verlag; 2016 Google Scholar 13 Lienert G, Raatz U. Testaufbau und Testanalyse. 6. Aufl. Weinheim: Beltz Verlag; 2011 Google Scholar 14 Taylor RR, Kielhofner G. Introduction to the Model of Human Occupation. In: Taylor RR,Hrsg. Kielhofner’s Model of Human Occupation: Theory and Application. 5. Aufl. Philadelphia, Pennsylvania: Wolters Kluwer; 2017: 3-10 Google Scholar 15 Brenner M, Sebers C. (2021). Wie gut lässt sich das Child OccupationalSelf Assessment (2.2)(COSA) von Ergotherapeuten* innen in ihren beruflichen Alltag integrieren?. Im Internet. https://hbokennisbank.nl/details/sharekit_zuyd:oai:surfsharekit.nl:d535be51-9ebc-4df6-867a-38cb1c170b5c?has-link=yes&q=cosa&c=0 Stand: 09.02.2023 Google Scholar
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