CareLit · DOI-Nachweis · Heilberufe
Subjekt, Objekt, Didaktik
DOI 10.1007/s00058-009-1518-z
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMaydell, K.; Striegel, M.; Schüßler, M.
ZeitschriftHeilberufe
Ausgabe3/2009
Jahrgang / SeitenJg. 61 · S. 89 bis 92
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
In diesem Artikel wird die Orientierung der Pflege am Subjekt im Kontext der Ausbildung betrachtet. Es werden Beispiele für didaktische Prinzipien, sowie Methoden, die einem subjektorientierten Unterricht dienen, genannt. Die Begriffe Subjekt und Objekt werden unter anderem in ihrer geschichtlichen Entwicklung genauer analysiert. Der Subjektansatz von E. Meueler bezieht sich dabei auf die heutige Sicht von Subjekt u…
Zitieren
Zitierempfehlung
Maydell, K.; Striegel, M.; Schüßler, M (2009) Subjekt, Objekt, Didaktik. Heilberufe, 61 (3), 89 bis 92. https://doi.org/10.1007/s00058-009-1518-z
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