CareLit · DOI-Nachweis · Allergo Journal
„Flipped classroom“ – Ein Zukunftskonzept für die studentische Lehre in der Augenheilkunde?
DOI 10.1007/s00347-020-01225-z
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLauermann, J.-L.; Treder, M.; Merté, R.-L.; Schloßbauer, A.; Becker, J.-C.; Marschall, B.; Eter, N.; Brücher, V.-C.
ZeitschriftAllergo Journal
Ausgabe7/2021
Jahrgang / SeitenJg. 118 · S. 691 bis 696
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Fachartikel in der Zeitschrift "Allergo Journal": „Flipped classroom“ – Ein Zukunftskonzept für die studentische Lehre in der Augenheilkunde?
Zitieren
Zitierempfehlung
Lauermann, J.-L.; Treder, M.; Merté, R.-L.; Schloßbauer, A.; Becker, J.-C.; Marschall, B.; Eter, N.; Brücher, V.-C (2021) „Flipped classroom“ – Ein Zukunftskonzept für die studentische Lehre in der Augenheilkunde?. Allergo Journal, 118 (7), 691 bis 696. https://doi.org/10.1007/s00347-020-01225-z
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