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CareLit · DOI-Nachweis · Prävention und Gesundheitsförderung

Bewegungsförderung im Team Eine qualitative Evaluation des Projekts „Sportbuddy" an weiterführenden Schulen

Schoser, D. ; Füllgraebe, F. ; Trapp, L-M. ; Schüler, F. ; Ringreb, F. ; Froböse, I. ; Wilke, C. · Prävention und Gesundheitsförderung · Ausgabe 1/2025 · S. 97 bis 105

DOI 10.1007/s11553-023-01093-w

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenSchoser, D. ; Füllgraebe, F. ; Trapp, L-M. ; Schüler, F. ; Ringreb, F. ; Froböse, I. ; Wilke, C.
ZeitschriftPrävention und Gesundheitsförderung
Ausgabe1/2025
Jahrgang / SeitenJg. 6 · S. 97 bis 105

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Hintergrund Regelmäßige körperliche Aktivität und Bewegung im Alltag von Kindern und Jugendlichen haben nicht nur zahlrei che positive Auswirkungen auf die Ge sundheit, sondern schaffen auch wichtige Grundlagen für einen aktiven Lebensstil im Alter [8, 15]. Aktuelle Studien zei gen jedoch, dass mit 80% ein Großteil der Kinder im Schulalter die empfohle ne Bewegungszeit von mindestens 60 min körperlicher Aktivität am…

Zitieren

Zitierempfehlung

Schoser, D. ; Füllgraebe, F. ; Trapp, L-M. ; Schüler, F. ; Ringreb, F. ; Froböse, I. ; Wilke, C (2025) Bewegungsförderung im Team Eine qualitative Evaluation des Projekts „Sportbuddy" an weiterführenden Schulen. Prävention und Gesundheitsförderung, 6 (1), 97 bis 105. https://doi.org/10.1007/s11553-023-01093-w

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