CareLit · DOI-Nachweis · Prävention und Gesundheitsförderung
Verhältnis- und Verhaltensprävention aus Sicht von Studierenden der Hebammenwissenschaft
DOI 10.1007/s11553-025-01207-6
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenAgricola, C.-J.; Efimov, I.; Augustin, M.; Harth, V.; Mache, S.; Zyriax, B.-C.
ZeitschriftPrävention und Gesundheitsförderung
Ausgabe2/2026
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 264 bis 277
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Hintergrund. Studierende der Hebammenwissenschaft werden theoretisch an Hochschulen sowie berufspraktisch in klinischen und außerklinischen Praxiseinsätzen ausgebildet. In beiden Settings werden Studierende mit Anforderungen konfrontiert, die die Gesundheit sowie das Gesundheitsverhalten während des Studiums einschränken können. Verhältnis- und Verhaltensprävention können dem entgegenwirken und die Gesundheit sowie…
Zitieren
Zitierempfehlung
Agricola, C.-J.; Efimov, I.; Augustin, M.; Harth, V.; Mache, S.; Zyriax, B.-C (2026) Verhältnis- und Verhaltensprävention aus Sicht von Studierenden der Hebammenwissenschaft. Prävention und Gesundheitsförderung, 21 (2), 264 bis 277. https://doi.org/10.1007/s11553-025-01207-6
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