CareLit · DOI-Nachweis · Prävention und Gesundheitsförderung
Zugehörigkeit und mentale Gesundheit im Studium: Eine qualitative Studie zu Studierenden mit Migrationshintergrund
DOI 10.1007/s11553-026-01294-z
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenThiem, V.K.; Kiessling, C.; Sülzenbrück, S.
ZeitschriftPrävention und Gesundheitsförderung
Ausgabe1/2026
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 1 bis 6
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
EinleitungZugehörigkeit von Studierenden gilt im Hochschulkontext als zentraler Faktor für akademisches Engagement, Studienverbleib und Erfolg [1]. Theoretisch lässt sich Zugehörigkeit als multidimensionales Konstrukt fassen, das an Hochschulen soziale Verbundenheit zu Peers und Lehrenden, ein Gefühl von Sicherheit und Akzeptanz sowie eine wertschätzende, inklusive Umgebung umfasst [1, 2]. Mit einer diverseren Studi…
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Zitierempfehlung
Thiem, V.K.; Kiessling, C.; Sülzenbrück, S (2026) Zugehörigkeit und mentale Gesundheit im Studium: Eine qualitative Studie zu Studierenden mit Migrationshintergrund. Prävention und Gesundheitsförderung, 21 (1), 1 bis 6. https://doi.org/10.1007/s11553-026-01294-z
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