CareLit · DOI-Nachweis · Pflegezeitschrift
Das Modell der Lernendenstation im Dualen Studium
DOI 10.1007/s41906-018-0772-6
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPflegezeitschrift
Ausgabe11/2018
Jahrgang / SeitenJg. 71 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Schulstationen als besonders geprägte Lernorte der Praxis stehen seit mehr als 20 Jahren in vielen Curricula der dreijährigen Ausbildung zur Gesundheitsund Krankenpflege. Im Fokus des Projektes innerhalb des Dualen Studiengangs Pflege der HAW Hamburg stand die Evaluation einer möglichen Kompetenzerweiterung der Studierenden. Insbesondere zeigten fünf Kompetenzen in den Bereichen Können und Wissen die größten Entwick…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2018) Das Modell der Lernendenstation im Dualen Studium. Pflegezeitschrift, 71 (11), 1 bis 1. https://doi.org/10.1007/s41906-018-0772-6
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