CareLit · DOI-Nachweis · Pflegezeitschrift
Präsenz und Online - so gelingt die hybride Lehre
DOI 10.1007/s41906-022-1969-2
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPflegezeitschrift
Ausgabe12/2022
Jahrgang / SeitenJg. 75 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Selbstgesteuertes Lernen bildet die Basis für eine gelingende hybride Lehre, in der präsenzund online-Lernformate sich abwechseln und sinnvoll ergänzen. Im Sinne einer partizipativen digitalen Didaktik übernehmen die Lernenden hierbei eine aktive Rolle. Beim Flipped-Classroom-Konzept findet die Wissensvermittlung in einer Selbstlernphase, gefolgt von einer vertiefenden Präsenzphase statt. Das Ziel: Die Motivation un…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2022) Präsenz und Online - so gelingt die hybride Lehre. Pflegezeitschrift, 75 (12), 1 bis 1. https://doi.org/10.1007/s41906-022-1969-2
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