CareLit · DOI-Nachweis · Pflegezeitschrift
Transformationale Kursbegleitung statt Laissez-faire
DOI 10.1007/s41906-023-2173-8
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPflegezeitschrift
Ausgabe11/2023
Jahrgang / SeitenJg. 76 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ansprechbar sein, klar kommunizieren und schnell rückmelden - verfügen Lehrkräfte über diese Eigenschaften, steigert dies die Zufriedenheit der Pflegeauszubildenden. So lautet das Ergebnis einer Online-Umfrage, an der 82 angehende Pflegefachkräfte teilnahmen. Eine geringere Rolle spielte dagegen, Schüler*innen in der Ausbildung aktiv zu fordern oder zu ermutigen, Chancen zu ergreifen. Bezüglich des Führungsstils bev…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2023) Transformationale Kursbegleitung statt Laissez-faire. Pflegezeitschrift, 76 (11), 1 bis 1. https://doi.org/10.1007/s41906-023-2173-8
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