CareLit · DOI-Nachweis · Pflegezeitschrift
Gen Z bevorzugt multimediales Lernen
DOI 10.1007/s41906-024-2673-1
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPflegezeitschrift
Ausgabe8/2024
Jahrgang / SeitenJg. 77 · S. 1 bis 1
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Generation Z ist durch eine enge Beziehung zur Technologie gekennzeichnet, welche das Lernen und die Lehrmethoden in Bildungseinrichtungen, insbesondere im Gesundheitsbereich, revolutioniert hat. Interaktive und multimediale Lernansätze wie Simulationen, VR und AR sind weit verbreitet. Für die Generation sind Personalisierung und Flexibilität beim Lernen entscheidende Faktoren, wobei hybride Lernmodelle bevorzug…
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2024) Gen Z bevorzugt multimediales Lernen. Pflegezeitschrift, 77 (8), 1 bis 1. https://doi.org/10.1007/s41906-024-2673-1
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