CareLit · DOI-Nachweis · Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg
„Occupational eMental Health in der Lehrergesundheit
DOI 10.1007/sl1553-016-0541-6
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenFunk, B.; Hillert, A.; Sieland, B.; Heber, E.; Lehr, D.;
ZeitschriftPrävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg
Ausgabe8/2016
Jahrgang / SeitenJg. 11 · S. 182 bis 192
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Der Bedarf an wirksamen Interventionen zur Förderung der Gesundheit im Lehrerberuf sowie zur Reduktion psychischer Beschwerden ist vor dem Hintergrund zahlreicher Studien zur gesundheitlichen Situation unbestritten [14]. Obwohl bewährte Angebote kon-tinuierlich weiterentwickelt werden [12, 30], ist ein Bedarf festzustellen, neue und innovative Wege zur Förderung der Lehrergesundheit zu gehen, um insgesamt mehr Lehrk…
Zitieren
Zitierempfehlung
Funk, B.; Hillert, A.; Sieland, B.; Heber, E.; Lehr, D.; (2016) „Occupational eMental Health in der Lehrergesundheit. Prävention und Gesundheitsförderung, Heidelberg, 11 (8), 182 bis 192. https://doi.org/10.1007/sl1553-016-0541-6
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