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CareLit · DOI-Nachweis · Pflege

Berichtsund Lernsysteme in der stationären Langzeitpflege auf dem Weg zur Implementierung

Kuske, S.; Stephan, A.; Saβen, S.; Febrero, M.C.; Wesselborg, B. · Pflege · Ausgabe 11/2017 · S. 347 bis 356

DOI 10.1024/1012-5302/a000559

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenKuske, S.; Stephan, A.; Saβen, S.; Febrero, M.C.; Wesselborg, B.
ZeitschriftPflege
Ausgabe11/2017
Jahrgang / SeitenJg. 30 · S. 347 bis 356

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung. Hintergrund: Vor dem Hintergrund des steigenden Interesses an freiwilligen Berichtsund Lernsystemen in der stationären Langzeitpflege ist es notwendig, systematisch die Faktoren einer erfolgreichen Implementierung näher zu betrachten. Ziel des Beitrags ist es daher, den Nutzen dieser Meldesysteme darzustellen sowie konkrete Empfehlungen zu deren Implementierung anhand des Consolidated Framework for…

Zitieren

Zitierempfehlung

Kuske, S.; Stephan, A.; Saβen, S.; Febrero, M.C.; Wesselborg, B (2017) Berichtsund Lernsysteme in der stationären Langzeitpflege auf dem Weg zur Implementierung. Pflege, 30 (11), 347 bis 356. https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000559

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