CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Theorie-Praxis-Transfer in der Pflegeausbildung
DOI 10.1024/1861-6186/a000063
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKoch, F.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe6/2012
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 149 bis 153
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Kluft zwischen Theorie und Praxis im fachpraktischen Unterricht zu überwinden - dieses Ziel hat sich das Cedar Crest College Department of Nursing in Allentown, Pennsylvania gestellt. Wie diese Pflegeschule ihr Curriculum mithilfe evidenzbasierter Maßnahmen reformierte, zeigt der folgende Beitrag.
Zitieren
Zitierempfehlung
Koch, F (2012) Theorie-Praxis-Transfer in der Pflegeausbildung. PADUA, 7 (6), 149 bis 153. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000063
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