CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Motivation fördern in der schulischen und praktischen Berufsausbildung
DOI 10.1024/1861-6186/a000070
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenImhof, M.; jakubowski, K.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe9/2012
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 170 bis 173
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zeigen Lernende wenig Interesse und Engagement an ihrem Ausbildungsberuf, stehen Lehrpersonen vor der Frage: Wie motiviere ich diese Schülerin bzw. diesen Schüler? Im Hinblick auf diese Problematik stellt der folgende Beitrag Perspektiven der Motivationspsychologie vor und zeigt Vorschläge auf, um Ausbilder und Lehrpersonen zu unterstützen.
Zitieren
Zitierempfehlung
Imhof, M.; jakubowski, K.; (2012) Motivation fördern in der schulischen und praktischen Berufsausbildung. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 7 (9), 170 bis 173. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000070
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