CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Pädagogische "Autorität" in herausfordernden Situationen
DOI 10.1024/1861-6186/a000078
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN. N.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe9/2012
Jahrgang / SeitenJg. 7 · S. 223 bis 223
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Als Pädagogin/Pädagoge in herausfordernde Situationen souverän zu handeln, erfordert "Autorität". Dieser Begriff gilt als sehr problematisch und ist zu Recht umstritten. Das traditionelle Autoritätsverständnis ist erschüttert. Dennoch stellt sich die Frage: Kann Pädagogik ohne Autorität auskommen?
Zitieren
Zitierempfehlung
(2012) Pädagogische "Autorität" in herausfordernden Situationen. PADUA, 7 (9), 223 bis 223. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000078
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