CareLit CareLitFachliteratur für Gesundheitsberufe
CareLit · DOI-Nachweis · PADUA

Qualitätskriterien für den Unterricht

Astleitner, H.; Katstaller, M. · PADUA · Ausgabe 4/2014 · S. 84 bis 91

DOI 10.1024/1861-6186/a000171

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenAstleitner, H.; Katstaller, M.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe4/2014
Jahrgang / SeitenJg. 9 · S. 84 bis 91

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Kriterien guten Unterrichts sind mittlerweile auch in der Schulpraxis angekommen. Schwierigkeiten bereitet aber der Umstand, diese auch wirksam und nachhaltig in den Unterricht integrieren zu können. Die vorliegende Arbeit versucht, einige praktisch einsetzbare Methoden aufzuzeigen, wie Lehrer und Lehrerinnen selbstgesteuert genau das leisten können.

Zitieren

Zitierempfehlung

Astleitner, H.; Katstaller, M (2014) Qualitätskriterien für den Unterricht. PADUA, 9 (4), 84 bis 91. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000171

Mit CareLit weiterarbeiten

Volltext, Abstract und ähnliche Literatur