CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Evidenzbasierte Pflege Eine pflegedidaktische Analyse
DOI 10.1024/1861-6186/a000227
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBarre, K.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe2/2015
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 34 bis 39
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Sämtliche didaktische Herangehensweisen an das Thema blieben seither auf Konzepte der Allgemeinen Didaktik beschränkt. Insbesondere wurde dabei - aufgrund seiner Verwandtschaft mit dem EbN-Konzept - ein Fokus auf das Problemorientierte bzw. -basierte Lernen (POL/ PBL) gesetzt (vgl. z. B. Brinker-Meyendrisch, 2003; Rohde, 2008; 2010). Dieser Zusammenhang zwischen PBL/POL und EbM/EbN wurde auch im ersten deutschsprach…
Zitieren
Zitierempfehlung
Barre, K.; (2015) Evidenzbasierte Pflege Eine pflegedidaktische Analyse. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 10 (2), 34 bis 39. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000227
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