CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Forschendes Lernen – eine Leitidee für gute Lehrerausbildung?
DOI 10.1024/1861-6186/a000360
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWeyland, U.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe3/2017
Jahrgang / SeitenJg. 12 · S. 79 bis 86
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Forschendes Lernen hat in der hochschulischen Lehrerausbildung seit einigen Jahren enorme Aufmerksamkeit erfahren. Hierüber soll Studierenden die Möglichkeit eröffnet werden, schulische und unterrichtliche Praxis theoriegeleitet und selbstreflexiv zu erforschen. Allerdings erschließt sich Studierenden oftmals nur schwer der diesbezügliche Lerngewinn für die spätere Lehrtätigkeit. Der Artikel greift…
Zitieren
Zitierempfehlung
Weyland, U (2017) Forschendes Lernen – eine Leitidee für gute Lehrerausbildung?. PADUA, 12 (3), 79 bis 86. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000360
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