CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Lehrende als Stimmgabeln? Harnnut Rosas Resonanztheorie und die Pfiegepädagogik Versuch einer Annäherung
DOI 10.1024/1861-6186/a000395
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenEylmann, C.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe12/2017
Jahrgang / SeitenJg. 12 · S. 307 bis 313
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Mit seiner 2005 publizierten Habilitationsschrift legte der in Jena lehrende Politikwissenschaftler und Soziologe Hartmut Rosa eine vielbeachtete, umfassende Analyse der Zeitstrukturen westlicher Moderne vor. Als „Kern“ der Moderne charakterisiert Rosa einen in Schüben oder Wellen verlaufenden Prozess der Dynamisierung materieller, sozialer und geistiger Verhältnisse; einer „Beschleunigung“ oder auch „Akzeleration“.…
Zitieren
Zitierempfehlung
Eylmann, C.; (2017) Lehrende als Stimmgabeln? Harnnut Rosas Resonanztheorie und die Pfiegepädagogik Versuch einer Annäherung. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 12 (12), 307 bis 313. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000395
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