CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Praxis der Unterrichtsplanung
DOI 10.1024/1861-6186/a000420
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchewior-Popp, S.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe5/2018
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 83 bis 90
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die konkrete Unterrichtsplanung stellt gerade Lehranfanger häufig vor eine große Herausforderung. Im Studium zeigt sich das spätestens bei den ersten Unterrichtsversuchen in Realsituationen. Sind es hier noch einige wenige Planungen z. B. zur Vorbereitung auf unterrichtspraktische Prüfungen oder Unterrichtssupervisionen, auf die relativ viel Zeit verwendet werden kann, so nimmt diese Herausforderung beim Einstieg in…
Zitieren
Zitierempfehlung
Schewior-Popp, S.; (2018) Praxis der Unterrichtsplanung. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 13 (5), 83 bis 90. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000420
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