CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Heterogenität im Klassenzimmer
DOI 10.1024/1861-6186/a000452
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKetelhut, K.; Drossel, M.; Selig, L.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe12/2018
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 291 bis 298
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
„Im Kontext von Schule und schulischem Lernen ist mit dem Begriff „Unterschiedlichkeit“ die Ungleichartigkeit der Schülerinnen und Schüler in einer Lerngruppe in Bezug auf grundlegende Voraussetzungen und Bedingungen ihres Lernens gemeint. So unterscheiden sich Kinder und Jugendliche hinsichtlich der sozialen Herkunft und sozialen Umwelt sowie des damit jeweils verbundenen Anregungspotentials, hinsichtlich der kultu…
Zitieren
Zitierempfehlung
Ketelhut, K.; Drossel, M.; Selig, L.; (2018) Heterogenität im Klassenzimmer. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 13 (12), 291 bis 298. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000452
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