CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Chamäleonkompetenz oder Rebellen und Fügsame in der Pflegeausbildung
DOI 10.1024/1861-6186/a000504
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenBaizer, S.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe9/2019
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 215 bis 219
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Chamäieonkompetenz von Auszubildenden wird im spannungsreichen Pflegealltag in der Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen und institutioneilen Bedingungen entwickelt. Sie ist die zentrale Überlebensstrategie im praktischen Handlungsfeld und wird durch zwei übergeordnete Typenprofile mit jeweils unterschiedlichen Handlungsmustern und Tendenzen konkretisiert: die Rebellen und die Fügsamen.
Zitieren
Zitierempfehlung
Baizer, S.; (2019) Chamäleonkompetenz oder Rebellen und Fügsame in der Pflegeausbildung. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 14 (9), 215 bis 219. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000504
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