CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
„Hilf mir es selbst zu tun"-Solidarität und Kooperation in der Montessori-Pädagogik als Perspektive für die Pflegepädagogik
DOI 10.1024/1861-6186/a000519
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGaupp, A.
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe12/2019
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 301 bis 308
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Fortschritte in Medizin und Pflegewissenschaft, demographische und rechtliche Umbrüche stellen die Pflegepädagogik vor neue Herausforderungen. Handlungsorientierung und Lehrende, die den Lernund Entwicklungsprozess ihrer Lernenden fördern, sind gefragt. Eine Antwort auf diese Problemlagen in der Pflegeausbildung könnte ein altes, jedoch ungeahnt aktuelles pädagogisches Konzept liefern - die Montessori-Pädagogik, die…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gaupp, A (2019) „Hilf mir es selbst zu tun"-Solidarität und Kooperation in der Montessori-Pädagogik als Perspektive für die Pflegepädagogik. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 14 (12), 301 bis 308. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000519
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