CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Wie sage ich es?-Speaking up in der praktischen Ausbildung von Auszubildenden der Operationstechnik fördern - Eine Übersichtsarbeit
DOI 10.1024/1861-6186/a000524
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenPanfil, E. M.; Pott, J.; Meier, S.
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe12/2019
Jahrgang / SeitenJg. 14 · S. 333 bis 338
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Verwechslungen von Eingriffsart und -ort oder vergessene Tupfer im Operationsgebiet bestimmen die Diskussionen um die Patientensicherheit. Auszubildende lernen in ihrer Ausbildung Methoden, wie sie dies verhindern können, z.B. Kommunikationskonzepte wie Speaking up. Dennoch bereitet es ihnen Schwierigkeiten, dies in der Praxis umzusetzen. Gründe dafür beschreibt der folgende Beitrag.
Zitieren
Zitierempfehlung
Panfil, E. M.; Pott, J.; Meier, S (2019) Wie sage ich es?-Speaking up in der praktischen Ausbildung von Auszubildenden der Operationstechnik fördern - Eine Übersichtsarbeit. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 14 (12), 333 bis 338. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000524
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