CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Inklusion – Forderungen und Umsetzungsmöglichkeiten im deutschen Schulsystem
DOI 10.1024/1861-6186/a000552
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSeitz, S.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe6/2020
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 135 bis 144
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Schulen in Deutschland haben aufgrund internationaler Vereinbarungen seit zehn Jahren den Auftrag, in ihren Klassen auf Wunsch der Eltern Schüler_innen, ohne und mit Beeinträchtigungen gemeinsam zu beschulen und zu fördern. Dies erfordert von allen Beteiligten ein grundlegendes Umdenken in ihrem beruflichen Selbstverständnis sowie neuartige Kompetenzen, um dieser gemischten Schülerklientel gerecht z…
Zitieren
Zitierempfehlung
Seitz, S (2020) Inklusion – Forderungen und Umsetzungsmöglichkeiten im deutschen Schulsystem. PADUA, 15 (6), 135 bis 144. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000552
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