CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Lernen in immersiven Virtuellen Realitäten?
DOI 10.1024/1861-6186/a000559
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenLerner, D.; Hölterhof, T.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe6/2020
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 171 bis 176
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Immersiven Virtuellen Realitäten (VR) werden in verschiedenen Trendreports große Potenziale für das Lernen attestiert. Allerdings verkennt eine allein auf die Medientechnologie fokussierte Perspektive die damit verbundenen Herausforderungen. Lernund medienpsychologisch gut begründbare Effekte von VR lassen sich in Studien nur eingeschränkt nachweisen. Spezifische Entwicklungsund Forschungsansätze si…
Zitieren
Zitierempfehlung
Lerner, D.; Hölterhof, T (2020) Lernen in immersiven Virtuellen Realitäten?. PADUA, 15 (6), 171 bis 176. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000559
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