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CareLit · DOI-Nachweis · PADUA

Identitätsbildung in der Pflegepraxis – Einpassung in die Verwertung oder Bildungsmuster?

Kühme, B. · PADUA · Ausgabe 9/2020 · S. 215 bis 220

DOI 10.1024/1861-6186/a000569

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenKühme, B.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe9/2020
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 215 bis 220

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung. Auszubildende starten Ihre Pflegeausbildung motiviert, legen aber oft in der ernüchternden Praxisrealität ihre Ideale ab. Hier stoßen die Lernenden auf das an Verwertung ausgerichtete System Krankenhaus – und nicht auf einen Lernort, in dem pädagogisch geleitete Ausbildung stattfindet. Die Erfahrungen von Lernenden zeigen, dass die Geschehnisse eine Einpassung als Arbeitskraft abfordern. Entscheiden…

Zitieren

Zitierempfehlung

Kühme, B (2020) Identitätsbildung in der Pflegepraxis – Einpassung in die Verwertung oder Bildungsmuster?. PADUA, 15 (9), 215 bis 220. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000569

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