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CareLit · DOI-Nachweis · PADUA

Das Gemeinsame im Fremden entdecken

Lindenfelser, H.; Dommes-Trautmann, T. · PADUA · Ausgabe 11/2020 · S. 289 bis 295

DOI 10.1024/1861-6186/a000581

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenLindenfelser, H.; Dommes-Trautmann, T.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe11/2020
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 289 bis 295

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung. Bestehende Konzepte für die Einarbeitung internationaler Pflegefachpersonen fokussieren als Zielgruppe überwiegend die Einzuarbeitenden, weniger die einarbeitenden Pflegefachpersonen. Um die fachliche und soziale Integration zu fördern haben die Autorinnen transkulturelle Lernräume für den akutstationären Pflegebereich entwickelt, die sowohl Einarbeitende als auch Einzuarbeitende und das gesamte (Pf…

Zitieren

Zitierempfehlung

Lindenfelser, H.; Dommes-Trautmann, T (2020) Das Gemeinsame im Fremden entdecken. PADUA, 15 (11), 289 bis 295. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000581

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