CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Neurodidaktik – berufliches Lehren und Lernen im neurowissenschaftlichen Diskurs
DOI 10.1024/1861-6186/a000589
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenThiel, T.; Koch, S.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe2/2021
Jahrgang / SeitenJg. 16 · S. 9 bis 14
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Die stetig wachsenden Erkenntnisse der Hirnforschung und damit einhergehend der Lernpsychologie erfordern einen Paradigmenwechsel methodisch-didaktischer Altbestände. Omnipräsent hierbei sind Diskussionen über den Phänotyp der Leistungsbewertung oder auch den Unterrichtszeiten. Lehrende der Zukunft werden gleichzeitig Coaches. Neurodidaktik liefert hierbei den Ausgangspunkt methodisch-didaktischer V…
Zitieren
Zitierempfehlung
Thiel, T.; Koch, S (2021) Neurodidaktik – berufliches Lehren und Lernen im neurowissenschaftlichen Diskurs. PADUA, 16 (2), 9 bis 14. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000589
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