CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Theoriegeleitetes Handeln als pflegerisches Bildungsmuster
DOI 10.1024/1861-6186/a000678
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKühme, B.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe6/2022
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 133 bis 138
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Untersuchungen zeigen (Kühme, 2022, i.d. Heft), dass theoriegeleitetes Handeln als Bildungsmuster bei Lernenden in der Praxis nicht gefragt ist. Gefragt ist vor allem die schnelle Eingliederung in die Arbeitsabläufe der Pflegeeinheiten, um Verrichtungen zu sichern, wodurch Bildungsmuster unterlaufen werden. Nachstehend wird nun dargelegt, wie die Befunde der Realanalyse pflegedidaktisch „gewendet“ w…
Zitieren
Zitierempfehlung
Kühme, B (2022) Theoriegeleitetes Handeln als pflegerisches Bildungsmuster. PADUA, 17 (6), 133 bis 138. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000678
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