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CareLit · DOI-Nachweis · PADUA

Spielen oder lernen? Beides!

Hacker, M.; Halbwachs, M.; Kaper, J.; Pechuel, R.; Kreuzberg, T.; Schweighofer, M.; Hülsken-Giesler, M. · PADUA · Ausgabe 9/2022 · S. 221 bis 226

DOI 10.1024/1861-6186/a000692

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenHacker, M.; Halbwachs, M.; Kaper, J.; Pechuel, R.; Kreuzberg, T.; Schweighofer, M.; Hülsken-Giesler, M.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe9/2022
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 221 bis 226

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung. Mit der Serious Game App Take Care können Auszubildende in eine digitale Lernwelt, der Pflegeeinrichtung „Sonnenaufgang“, eintauchen und als Pflegefachkraft ihre kommunikativen Kompetenzen im Umgang mit Menschen mit Demenz trainieren. Vier europäische Länder erproben die App im Rahmen der Pflegeausbildung und jetzt liegen erste Forschungsergebnisse aus Österreich vor.

Zitieren

Zitierempfehlung

Hacker, M.; Halbwachs, M.; Kaper, J.; Pechuel, R.; Kreuzberg, T.; Schweighofer, M.; Hülsken-Giesler, M (2022) Spielen oder lernen? Beides!. PADUA, 17 (9), 221 bis 226. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000692

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