CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
E-Learningangebot zum wissenschaftlichen Arbeiten und Denken für Praxisanleiter_innen
DOI 10.1024/1861-6186/a000704
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchmidt, A.; Dörmann, L.; Seilacher, E.; Zündel, M.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe11/2022
Jahrgang / SeitenJg. 17 · S. 279 bis 284
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung. Die primärqualifizierende Pflegeausbildung an Hochschulen bringt neue und zusätzliche Anforderungen für Praxisanleitungen mit sich. Um eine qualifizierte praktische Ausbildung abzusichern, erscheint es relevant, hochschulische Weiterbildungsangebote vorzuhalten. Ziel des Beitrages ist es, Erkenntnisse zu einem akademischen E-Learningkurs für praxisanleitende Pflegefachkräfte vorzustellen.
Zitieren
Zitierempfehlung
Schmidt, A.; Dörmann, L.; Seilacher, E.; Zündel, M (2022) E-Learningangebot zum wissenschaftlichen Arbeiten und Denken für Praxisanleiter_innen. PADUA, 17 (11), 279 bis 284. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000704
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