CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Aufbruch ins Ungewisse? ! Den Orientierungseinsatz berufspädagogisch begleiten
DOI 10.1024/1861-6186/a000738
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenHofmann, N.; Dorn, S.; Willared, A.; Prof. Dr. Reiber, K.
ZeitschriftPadua
Ausgabe3/2023
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 141 bis 146
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Im folgenden Artikel werden erste Ergebnisse aus dem vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) beauftragten Forschungsprojekt TiP-regio beschrieben. Auszubildende werden in Fokusgruppen vor und nach dem ersten Praxiseinsatz in der Pflegeausbildung befragt. Anhand dieser und anderer Interviewund Diskussionsergebnisse wird ein Onboarding-Konzept entwickelt.
Zitieren
Zitierempfehlung
Hofmann, N.; Dorn, S.; Willared, A.; Prof. Dr. Reiber, K (2023) Aufbruch ins Ungewisse? ! Den Orientierungseinsatz berufspädagogisch begleiten. Padua, 18 (3), 141 bis 146. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000738
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