CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Das Auge lernt mit! Das Drehscheiben-Modell des „Cognitive Apprenticeship“-Konzepts im Universitätsspital Zürich
DOI 10.1024/1861-6186/a000743
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenKey, M.; Bay, K.; Blumenstein, G.; Jensen, B.
ZeitschriftPadua
Ausgabe3/2023
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 165 bis 170
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wie gelingt es, ein betriebspädagogisches Konzept in ein handliches Arbeitsinstrument zu überführen? Diese Frage stellten sich Berufsbildende und Bildungsverantwortliche bei der Arbeit mit dem „Cognitive Apprenticeship“-Konzept (CAS). Um die Elemente des CAS kreativ zu kombinieren, ist das flexible Drehscheiben-Modell als Arbeitsinstrument entstanden.
Zitieren
Zitierempfehlung
Key, M.; Bay, K.; Blumenstein, G.; Jensen, B (2023) Das Auge lernt mit! Das Drehscheiben-Modell des „Cognitive Apprenticeship“-Konzepts im Universitätsspital Zürich. Padua, 18 (3), 165 bis 170. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000743
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