CareLit · DOI-Nachweis · PADUA
Planspiele im Pflegeunterricht
DOI 10.1024/1861-6186/a000752
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenStober, S.
ZeitschriftPADUA
Ausgabe9/2023
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 201 bis 205
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung: Um den kontinuierlich wachsenden Herausforderungen an professionell Pflegende in der theoretischen Ausbildung gerecht zu werden, ist ein Überdenken traditioneller Lehrmethoden notwendig. Planspiele werden seit vielen Jahren erfolgreich als Methodik in der Wirtschaft eingesetzt und gelten dort als fester Bestandteil der Berufsausbildung. „Learning by Doing“ steht im Vordergrund, wodurch „träges Wisse…
Zitieren
Zitierempfehlung
Stober, S (2023) Planspiele im Pflegeunterricht. PADUA, 18 (9), 201 bis 205. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000752
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