CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Peer Teaching: Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen.
DOI 10.1024/1861-6186/a000765
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenDr. Schlegel, C.; Useini, M.
ZeitschriftPadua
Ausgabe5/2023
Jahrgang / SeitenJg. 18 · S. 258 bis 260
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Peer Teaching ist ein pädagogisches Konzept, bei dem Lernende die Rolle als Lehrende einnehmen und ihr Wissen mit ihren Mitlernenden teilen. Dies fördert ein tieferes Verständnis, nachhaltiges Lernen und bessere Kommunikationsfähigkeiten. Der Ansatz betont unterstützende Interaktionen unter Gleichgestellten und bringt Vorteile wie gestärktes Selbstvertrauen, eine positive Feedback-Kultur und die Entwicklung von Empa…
Zitieren
Zitierempfehlung
Dr. Schlegel, C.; Useini, M (2023) Peer Teaching: Gemeinsam lernen, gemeinsam wachsen. Padua, 18 (5), 258 bis 260. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000765
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