CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Schulinterne Curriculum-Entwicklung: Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Bremer Curriculums
DOI 10.1024/1861-6186/a000789
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenMarschall, S.
ZeitschriftPadua
Ausgabe2/2024
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 69 bis 74
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Orientiert am „Bremer Curriculum“ (Muths & Darmann-Finck, 2019) hat das pflegepädagogische Team der JoHo-Akademie des St. Josefs-Hospitals in Wiesbaden ein schulinternes Curriculum entwickelt. Die Autorin berichtet über den Entwicklungsprozess, Herausforderungen in der Umsetzung und erste Schritte der Evaluation.
Zitieren
Zitierempfehlung
Marschall, S (2024) Schulinterne Curriculum-Entwicklung: Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Bremer Curriculums. Padua, 19 (2), 69 bis 74. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000789
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