CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Fluch und Segen: Unterrichtsstörungen in der generalistischen Pflegeausbildung
DOI 10.1024/1861-6186/a000803
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWalther, S. ;Prof. Dr. Schwendemann, H.
ZeitschriftPadua
Ausgabe3/2024
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 133 bis 137
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Unterrichtsstörungen sind auch in der Erwachsenenbildung allgegenwärtig (Scholz & Grotefend, 2019). Sie belasten Lehrende (Keller, 2014). Die effiziente Klassenführung soll Störungen im Unterricht reduzieren. In diesem Artikel werden Studienergebnisse zu Ursachen, proaktiven Maßnahmen und Schulungsbedarfen aus Sicht der Lehrkräfte thematisiert.
Zitieren
Zitierempfehlung
Walther, S. ;Prof. Dr. Schwendemann, H (2024) Fluch und Segen: Unterrichtsstörungen in der generalistischen Pflegeausbildung. Padua, 19 (3), 133 bis 137. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000803
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