CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Für die hochschulische Praxisanleitung qualifizieren Entwicklung eines Curriculums für die hochschulische Zusatzqualifikation zur Praxisanleitung
DOI 10.1024/1861-6186/a000842
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenProf. Dr. Darmann-Finck, I.; Dr. Duveneck, N. ; Rahner, M.
ZeitschriftPadua
Ausgabe1/2025
Jahrgang / SeitenJg. 20 · S. 29 bis 33
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Mit dem Modulcurriculum erhalten Weiterbildungseinrichtungen eine curriculare Grundlage für die Konzeption eines Bildungsangebots für die hochschulische Praxisanleitung. Es berücksichtigt die Spezifika des primärqualifizierenden bzw. dualen Pflegestudiums und orientiert sich an modernen curricularen Konstruktionsprinzipien.
Zitieren
Zitierempfehlung
Prof. Dr. Darmann-Finck, I.; Dr. Duveneck, N. ; Rahner, M (2025) Für die hochschulische Praxisanleitung qualifizieren Entwicklung eines Curriculums für die hochschulische Zusatzqualifikation zur Praxisanleitung. Padua, 20 (1), 29 bis 33. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000842
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