CareLit · DOI-Nachweis · Padua
Fälle im Pflegeunterricht: Ein Plädoyer Zwischen Kontrolle und Kontingenz
DOI 10.1024/1861-6186/a000919
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenProf. Dr. Brühe, R.
ZeitschriftPadua
Ausgabe2/2026
Jahrgang / SeitenJg. 21 · S. 63 bis 66
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Ein Fall ist kein Beispiel. Ein Fall geschieht. Er zeigt sich, sperrt sich, fordert heraus. In der Pflegeausbildung aber wird der Fall oft zur Fallbeschreibung, zur Übungsaufgabe, zur Belegstelle – und verliert dabei das, was ihn ausmacht: seine Eigenart, sein spezifisches Lernpotenzial. Wieso ist
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Zitierempfehlung
Prof. Dr. Brühe, R (2026) Fälle im Pflegeunterricht: Ein Plädoyer Zwischen Kontrolle und Kontingenz. Padua, 21 (2), 63 bis 66. https://doi.org/10.1024/1861-6186/a000919
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