CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Probleme konstruieren und lösen lassen
DOI 10.1024/1861-6l86/a000l84
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenSchmal, J.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe6/2014
Jahrgang / SeitenJg. 9 · S. 159 bis 162
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Problembasiertes Lernen fördert in der theoretischen Pflegeausbildung das Lernen der Schüler. Auch im praktischen Alltag kann das Konzept helfen, Wissen fest zu verankern und theoretisches Wissen in Handlungskompetenz übergehen zu lassen. Der nachfolgende Artikel hilft Praxisanleitern Probleme für eine Lernsituation zu konstruieren, die Problembasierte Praxisanleitung durchzuführen und zeigt einige Beispiele für die…
Zitieren
Zitierempfehlung
Schmal, J.; (2014) Probleme konstruieren und lösen lassen. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 9 (6), 159 bis 162. https://doi.org/10.1024/1861-6l86/a000l84
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