CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Praxisschock, Demotivation und Ausbildungsabbruch? Organisationsanforderungen an der Schnittstelle von schulischer und praktischer Ausbildung in der Pflege
DOI 10.1024/1S61-6186/a000545
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenTwenhöfel, Dr. phil.; Memmel, D.; Machl, V.
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe4/2020
Jahrgang / SeitenJg. 15 · S. 107 bis 112
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Die Intention des Pflegeberufegesetzes einer „generalistischen“ Vereinheitlichung der Pflegeausbildungen wird sich nicht umstandslos erfüllen. Zu verschieden sind die Rahmenund Ausbildungsbedingungen an den Lernorten der praktischen Ausbildung, als dass die Unterschiede zwischen ihnen mit der Umsetzung des Gesetzes leicht hin verschwänden. Am Beispiel eines durchgeführten Projektes werden Herausforderungen beschrieb…
Zitieren
Zitierempfehlung
Twenhöfel, Dr. phil.; Memmel, D.; Machl, V (2020) Praxisschock, Demotivation und Ausbildungsabbruch? Organisationsanforderungen an der Schnittstelle von schulischer und praktischer Ausbildung in der Pflege. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 15 (4), 107 bis 112. https://doi.org/10.1024/1S61-6186/a000545
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