CareLit · DOI-Nachweis · Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Schwierige Schüler/innen und ihre Lehrer/innen Teil 2: Schülerporträts von PflegeSehrenden
DOI 10.1024/l861-6186/a0002S1
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenOelke, U.;
ZeitschriftPadua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart
Ausgabe1/2015
Jahrgang / SeitenJg. 10 · S. 314 bis 320
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Wie Teil 1 dieses Beitrags (vgl. Padua 2015_4) ist auch dieser als Resultat von Beobachtungen und Erfahrungen entstanden, die ich in Hochschulund Fortbildungsseminaren zum Thema „Schwierige Schüler/innen und ihre Lehrer/innen gewonnen habe. Nach einer kurzen Beschreibung des zugrunde liegenden Seminarkonzepts werden drei Muster schwierigen Schülerverhaltens vorgestellt, die in den Seminaren überproportional häufig t…
Zitieren
Zitierempfehlung
Oelke, U.; (2015) Schwierige Schüler/innen und ihre Lehrer/innen Teil 2: Schülerporträts von PflegeSehrenden. Padua Die Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Stuttgart, 10 (1), 314 bis 320. https://doi.org/10.1024/l861-6186/a0002S1
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