CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart
90 Minuten Pflichtlehre Palliativmedizin auf Station: Lehrkonzept und qualitative Ergebnisse einer Evaluationsstudie
DOI 10.1055/S-0032-1305177
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWeber, M.; Schildmann, J.; Traore, J.;
ZeitschriftZeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart
Ausgabe9/2012
Jahrgang / SeitenJg. 13 · S. 229 bis 235
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Seit 2009 ist die Palliativmedizin Teil der ärztlichen Ausbildung. Detaillierte Angaben zu Umfang und Form des Unterrichts fehlen jedoch in der Approbationsordnung. Gegenstand dieses Beitrags ist Darstellung des Lehrkonzepts einer 90-minütigen Pflichtveranstaltung auf einer Palliativstation sowie die Darstellung der qualitativen Evaluationsergebnisse. Methodik: Fragebogen mit strukturierten und offenen Fragen. Der E…
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Zitierempfehlung
Weber, M.; Schildmann, J.; Traore, J.; (2012) 90 Minuten Pflichtlehre Palliativmedizin auf Station: Lehrkonzept und qualitative Ergebnisse einer Evaluationsstudie. Zeitschrift für Palliativmedizin, Stuttgart, 13 (9), 229 bis 235. https://doi.org/10.1055/S-0032-1305177
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