CareLit CareLitFachliteratur für Gesundheitsberufe
CareLit · DOI-Nachweis · DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift

„Kritische Diskussion sollte mehr gefördert werden!“– Eine qualitative Auswertung der Lehrevaluation von Medizinstudierenden zur komplementärmedizinischen Lehre

Katharina Glassen, Christiane Eicher, Phoebe Washington-Dorando, Stefan Weinschenk, Berthold Musselmann, Jost Steinhaeuser, Stefanie Joos · DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift · Ausgabe 14/2018 · S. e125-e130

DOI 10.1055/a-0575-6851

Bibliografische Angaben

Nachweis in CareLit

Autor:innenKatharina Glassen, Christiane Eicher, Phoebe Washington-Dorando, Stefan Weinschenk, Berthold Musselmann, Jost Steinhaeuser, Stefanie Joos
ZeitschriftDMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift
Ausgabe14/2018
Jahrgang / SeitenJg. 143 · S. e125-e130

Kernaussage aus der Literatur

Abstract-Vorschau

Zusammenfassung Hintergrund In der deutschen Approbationsordnung für Ärzte sind Inhalte aus den Bereichen der Naturheilverfahren und Komplementärmedizin im Querschnittsbereich 12 „Rehabilitation, physikalische Medizin, Naturheilverfahren“ (QB12) curricular verankert. Diese werden an der Universität Heidelberg als Pflicht- und Prüfungsfach in Form von Vorlesungen und Praktika in Kleingruppen unterrichtet. In der vorl…

Zitieren

Zitierempfehlung

Katharina Glassen, Christiane Eicher, Phoebe Washington-Dorando, Stefan Weinschenk, Berthold Musselmann, Jost Steinhaeuser, Stefanie Joos (2018) „Kritische Diskussion sollte mehr gefördert werden!“– Eine qualitative Auswertung der Lehrevaluation von Medizinstudierenden zur komplementärmedizinischen Lehre. DMW - Deutsche Medizinische Wochenschrift, 143 (14), e125-e130. https://doi.org/10.1055/a-0575-6851

Mit CareLit weiterarbeiten

Volltext, Abstract und ähnliche Literatur