CareLit · DOI-Nachweis · PiD - Psychotherapie im Dialog
Emanzipierte Digitalisierung
DOI 10.1055/a-0592-0373
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenN.N.
ZeitschriftPiD - Psychotherapie im Dialog
Ausgabe04/2018
Jahrgang / SeitenJg. 19 · S. 92-95
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Millionen werden in Bildungstechnologien investiert, da in Zeiten der „digitalen Transformation in der Bildung“ niemand den Anschluss verlieren will – wo immer sich dieser auch befinden mag. Werden Lehrende künftig durch Lernanalyse und Erklärvideos ersetzt? Nicht, wenn sie die Erkenntnisse aus der Lernforschung konsequenter berücksichtigen und die Mittel wirklich lernförderlich einsetzen.
Zitieren
Zitierempfehlung
N.N (2018) Emanzipierte Digitalisierung. PiD - Psychotherapie im Dialog, 19 (04), 92-95. https://doi.org/10.1055/a-0592-0373
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