CareLit · DOI-Nachweis · Sprache · Stimme · Gehör
Didaktisches Reasoning in der Sprachtherapie
DOI 10.1055/a-0625-5823
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenWolfs, A.
ZeitschriftSprache · Stimme · Gehör
Ausgabe3/2018
Jahrgang / SeitenJg. 42 · S. 123 bis 126
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das Didaktische Reasoning ist Teil des Clinical Reasonings und somit des therapeutischen Reflexionsprozesses. Mithilfe eines konstruktivistischen Blickwinkels auf die Didaktik bietet sich die Möglichkeit, die Individualität der am Therapieprozess Beteiligten in den Fokus zu stellen. In Kombination mit dem Einsatz von Leitfragen ergibt sich so die Chance, das Didaktische Reasoning verstärkt in den therapeutischen All…
Zitieren
Zitierempfehlung
Wolfs, A (2018) Didaktisches Reasoning in der Sprachtherapie. Sprache · Stimme · Gehör, 42 (3), 123 bis 126. https://doi.org/10.1055/a-0625-5823
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