CareLit · DOI-Nachweis · Zeitschrift für Orthopädie und Unfallchirurgie
Undergraduate Curricular Training in Musculoskeletal Ultrasound by Student Teachers: The Impact of Peytonʼs Four-Step Approach
DOI 10.1055/a-0715-2435
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenGertraud Gradl-Dietsch, Lea Hitpaß, Boyko Gueorguiev, Sven Nebelung, Simone Schrading, Matthias Knobe
ZeitschriftZeitschrift für Orthopädie und Unfallchirurgie
Ausgabe03/2019
Jahrgang / SeitenJg. 157 · S. 270-278
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Zusammenfassung Hintergrund Der Ultraschall der Bewegungsorgane findet breite Anwendung in der Diagnostik von Pathologien und in der Intervention. Die frühe Implementierung von Ultraschallkursen in das medizinische Curriculum könnte zu einer besseren medizinischen Versorgung führen. Die Sonografie wird häufig mit der „See one, do one“-Methode angeleitet, obgleich unklar bleibt, ob dies die beste Herangehensweise dar…
Zitieren
Zitierempfehlung
Gertraud Gradl-Dietsch, Lea Hitpaß, Boyko Gueorguiev, Sven Nebelung, Simone Schrading, Matthias Knobe (2019) Undergraduate Curricular Training in Musculoskeletal Ultrasound by Student Teachers: The Impact of Peytonʼs Four-Step Approach. Zeitschrift für Orthopädie und Unfallchirurgie, 157 (03), 270-278. https://doi.org/10.1055/a-0715-2435
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