CareLit · DOI-Nachweis · PiD - Psychotherapie im Dialog
Neue Lehrformen zur Förderung therapeutischer Kompetenzen
DOI 10.1055/a-0771-8052
Bibliografische Angaben
Nachweis in CareLit
Autor:innenUlrike Dinger, Inka Montan, Christoph Nikendei
ZeitschriftPiD - Psychotherapie im Dialog
Ausgabe04/2019
Jahrgang / SeitenJg. 20 · S. 64-68
Kernaussage aus der Literatur
Abstract-Vorschau
Das gesprochene Wort ist in der Richtlinienpsychotherapie das zentrale Vehikel therapeutischen Handelns – ganz besonders in Situationen, in denen kein Standardschema das Vorgehen bestimmt, wenn es z. B. um Verstehen, Aushandeln, Mustererkennen oder das Bearbeiten von Brüchen der therapeutischen Arbeitsbeziehung geht. Am Beispiel psychodynamischer Interventionen soll gezeigt werden, wie praxisorientierte Kompetenzent…
Zitieren
Zitierempfehlung
Ulrike Dinger, Inka Montan, Christoph Nikendei (2019) Neue Lehrformen zur Förderung therapeutischer Kompetenzen. PiD - Psychotherapie im Dialog, 20 (04), 64-68. https://doi.org/10.1055/a-0771-8052
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